Empezamos la tarea
LENGUA:
Hacer los
siguientes ejercicios
1.-Copia estas
oraciones añadiendo los dos puntos donde sea necesario.
– El letrero decía «Vuelva usted mañana».
– El apartamento era pequeño una habitación, un
salón y un baño.
– Se decía que en la tumba de Groucho Marx ponía
«Perdonen que no me levante».
– La cena fue excesivamente copiosa marisco,
embutidos, empanadillas, paellas y tarta.
2.-Escribe una descripción de un compañero o compañera a mode de adivinanza si decir quién, es de aproximadamente 15 líneas. Envía el word o una foto del cuaderno a 3erciclomatalinares@gmail.com poniendo en el asunto del email tu nombre por ejemplo Pepe Luis si te llamaras así) describe a...y el nombre de quien has elegido junto a un dibujo de esa persona. Sé original y describe a alguien de quien nadie sospeche que escribirías, así será más difícil acertar. Cuida la presentación que se va a publicar en el blog ;)
2.-Escribe una descripción de un compañero o compañera a mode de adivinanza si decir quién, es de aproximadamente 15 líneas. Envía el word o una foto del cuaderno a 3erciclomatalinares@gmail.com poniendo en el asunto del email tu nombre por ejemplo Pepe Luis si te llamaras así) describe a...y el nombre de quien has elegido junto a un dibujo de esa persona. Sé original y describe a alguien de quien nadie sospeche que escribirías, así será más difícil acertar. Cuida la presentación que se va a publicar en el blog ;)
MATEMÁTICAS:
- ARTS Send the picture of your house to 3erciclomatalinares@gmail.com
Parts of the House(http://betodilello.blogspot.com/2011/09/parts-of-house.html)
Here's an easy project for the students to practice the parts of the house.
1. Fold an A4 sheet in half.
2. Crease the center of the fold.
3. Fold the left and the right parts to the center.
4. Open the fold.
5. Press the corners to form a triangle on each side.
6. Tell the students to draw the rooms in the house on the front ...
7. ... and inside it.
8. Have them label the parts of the house.
- INGLÉS : . Pincha en la imagen de la bandera para acceder al blog.
SCIENCE:
- Lee la descripción de los órganos y pon el nombre en el dibujo. Escribe el vocabulario y la traducción en el cuaderno a modo de diccionario.
Answer this quiz about digestion
No hay comentarios:
Publicar un comentario